« Βλέπω, κατανοώ, καταγράφω, εκφράζομαι »
Η πρώτη άσκηση μεταφέρει το μάθημα έξω, στον πραγματικό, καθημερινό χώρο της πόλης, σε επιλεγμένους δρόμους της.
Το αρχιτεκτονικό έργο είναι αναπόσπαστα δεμένο και σε συνεχή σχέση αλληλεπίδρασης με το φυσικό και δομημένο περιβάλλον του, τον «τόπο». Η αναγνώριση επομένως και η κατανόηση των χαρακτηριστικών του τόπου είναι πρωταρχική στις σπουδές της αρχιτεκτονικής.
Ο αστικός, καθημερινός χώρος ως μία ενιαία ολότητα,περιέχει τα επιμέρους στοιχεία και χαρακτηριστικά που τον συγκροτούν και δημιουργούν την ατμόσφαιρά του.Ο άνθρωπος ζεί μέσα στο χώρο και αλληλεπιδρά: κινείται, στέκεται, πράττει, του γεννιόνται σκέψεις και συναισθήματα. Σκοπός της άσκησης είναι μέσα από το στοχασμό, την παρατήρηση, το σχολιασμό και την αναπαράσταση επιλεγμένων περιοχών – δρόμων της πόλης να διερευνηθούν βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά του αρχιεκτονικού χώρου, όπως ο χαρακτήρας, η συνθετική δομή, τα όρια, οι άξονες, η στάση και η κίνηση, σημεία αναφοράς κ.α.
Στην πρώτη φάση της άσκησης θα γίνει αναγνώριση, κατανόηση και καταγραφή, κυρίως με σκίτσα, αλλά και με σημειώσεις για τα αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά του δρόμου. Οι φοιτητές θα σκιτσάρουν εκ του φυσικού με «γρήγορο» και προσωπικό τρόπο. Η εργασία μπορεί να συμπληρωθεί με φωτογραφίες.
Στη δεύτερη φάση της άσκησης κάθε φοιτητής θα επιλέξει και θα ασχοληθεί με μια αρχιτεκτονική παράμετρο του δρόμου την οποία και θα παρουσιάσει. Στόχος μας δεν είναι μόνο η μεταφορά μ’ ένα ενδιαφέροντα τρόπο εικόνων του δρόμου σε μια πινακίδα – αυτές είναι η πρώτη επαφή μας μ΄ ένα τόπο - αλλά κυρίως η κατανόηση αυτού που υπάρχει πίσω από την εικόνα. Η ερμηνεία, δηλαδή, των στοιχείων που βλέπουμε και η παρουσίαση ακριβώς αυτών των ερμηνειών. Πέρα από τα χωρικά δεδομένα, αλλά και το πώς κινούνται και ζουν οι άνθρωποι στο δρόμο, υπάρχουν κοινωνικά, ιστορικά, σημασιολογικά και ποιοτικά στοιχεία.
Επιλεγμένα στοιχεία και σχετικά σχόλια θα παρουσιαστούν πάνω σε ένα άκαμπτο, ελαφρύ πίνακα διαστάσεων 50x70 εκ. με τεχνικές και μέσα που εκφράζουν τον καθένα καλύτερα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου